El Futbol

Es bueno para la salud por que tonifica el cuerpo y da resistencia, es bueno para una sana convivencia, nos hace mas activos ala hora de competir, es mas ayuda alejarnos de las droga,promueve el trabajo en equipo. Es el deporte mas publicitario del mundo"es un deporte mundial",de esta misma forma ayuda a no promover la discriminación por que en el fútbol no importa la cultura, la etnia, la raza, la religión, ni preferencias sexuales, si no que todo se centra en una pasión como lo es este deporte. De igual forma permite unir todo un país y se ve practicado desde los mas pequeños hasta los mas grandes.

Es un deporte de equipo jugado entre dos conjuntos de 11 jugadores cada uno y cuatro árbitros que se ocupan de que las normas se cumplan correctamente. Es ampliamente considerado el deporte más popular del mundo, pues participan en él unos 270 millones de personas.Se juega en un campo rectangular de césped, con una meta o portería a cada lado del campo. El objetivo del juego es desplazar una pelota a través del campo para intentar ubicarla dentro de la meta contraria, acción que se denomina gol. El equipo que marque más goles al cabo del partido es el que resulta ganador.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

palabras en ingles

equipo : team

jugadores : players

convivencia :coexistence

cultura :culture

mundial :world

deporte :sport

gol : goal

ganador : winner

resultado :result

césped : grass

personas : people 

normas : standards

juego : game

publicitario : advertising

popular :  popular

portería :porter 

campo rectangular : rectangular field

arbitro : arbitrator

salud : health 

resistencia : resistance 

balón : ball

ideas principales

1: unir todo un pais por medio del fútbol

   unite an entire country through football

2: el futbol ayuda a no promover la discriminación

    no football helps promote discrimination

clasificación de conectores

Aditivos. Expresan suma de ideas.

Noción de suma: y, además, también,asimism, también, por añadidura, igualmente.
Matiz intensificativo: encima, es más, más aún.
Grado máximo: incluso, hasta, para colmo.

Opositivos. Expresan diferentes relaciones de contraste entre enunciados

Concesión:  con todo, a pesar de todo, aun así, ahora bien, de cuaslquier modo, al mismo tiempo.
Restricción:  pero, sin embargo, no obstante, , en cierto modo, en cierta medida hasta cierto punto, si bien, por otra parte.
Exclusión:  por el contrario, en cambio.

Causativos-Consecutivos. Expresan relaciones de causa o consecuencia entre los enunciados

Consecutivos: por tanto, por consiguiente, de ahí que, en consecuencia, así pues,  por consiguiente, por lo tanto, por eso, por lo que sigue, por esta razón, entonces, entonces resulta que, de manera que .
Causales: porque, pues, puesto que.

Comparativos. Subrayan algún tipo de semejanza entre los enunciados

Del mismo modo, igualmente, análogamente, de modo similar.

Reformulativos. Indican que un enunciado posterior reproduce total o parcialmente, bajo otra forma, lo expresado en uno o más enunciados anteriores.

Explicación: es decir, o sea, esto es, a saber, en otras palabras.
Recapitulación: en resumen, en resumidas cuentas, en suma, total, en una palabra, en otras palabras, dicho de otro modo, en breve, en síntesis.
Ejemplificación: por ejemplo, así, así como, verbigracia, por ejemplo, perticularmente,  específicamente, incidetralmente, para ilustrar.
Corrección : mejor dicho, o sea, bueno.

Ordenadores. Señalan las diferentes partes del texto

Comienzo de discurso: bueno, bien( en un registro coloquial): ante todo, para comenzar, primeramente ( en un registro más formal)
Cierre de discurso: en fin, por último, en suma, finalmente, por último, terminando, para resumir.
Transición: por otro lado, por otra parte, en otro orden de cosas, a continuación, acto seguido, después.
Digresión: por cierto, a propósito, a todo esto.
Temporales: después (de). después (que), luego, desde (que), desde (entonces), a partir de.... antes de, antes que, hasta que, en cuanto, al principio, en el comienzo, a continuación, inmediatamente, temporalmente, actualmente, finalmente, por último, cuando .
Espaciales : al lado, arriba, abajo, a la izquierda, en el medio, en el fondo.

Las Telecomunicaciones

¿Por qué la television se preocupa mas por entretener que por educar?

la television se preocupa mas por entretener que por educar es porque los televidentes buscan mas divertirsen y no por culturizarsen en una sociedad amarillista en la que el morbo esta por enzima que la realidad,pues los dueños y gerentes de los canalesven mas esto como un simple negocio y por demostrar ala copetencia que son mejores.


también en nuestro entorno se a acostumbrado a ver mas en los canales mucho entretenimiento y muy pocos los programas de educacion.por eso nosotros nos dejamos llevar por lo que digan y vean  las demás personas, nuestra cultura es esto solo entretenimiento y diversión, por eso la educción pasa a hacer "comida de segundo plato"y nos dejamos engañar por publicidades tontas y sin coherencia.


la television se preocupa mas por entretener que por educar, ya que esto es una lucha de quien consigue mas televidentes,reinting y fama.


pues al paso que vamos los niños mas pequeños de nuestra sociedad solo irán a ver programas de entretenimiento ya que por los padres van a hacer culturizados y acostumbrados a ver lo que les digan y no lo que ellos quisieran ver.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

BIENVENIDOS/WELCOME

Somos jóvenes que nos gusta pesar antes de actuar con ambiciones y metas a futuro, teniendo en cuenta todos nuestros conocimientos, fortalezas y debilidades.

Nuestra idea es informar lo que vemos que pasa en nuestro alrededor con ayuda de aquellos que sepan más del tema y nos puedan guiar.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
   We are young we like even before acting ambitions and goals for the future, taking into account all our knowledge, strengths and weaknesses.

Our idea is to report what we see happening around us with the help of those who know more about it and we can guide.

Bienvenidos

                                                                       Hola pueden opinar acá